sexta-feira, 16 de dezembro de 2011
domingo, 11 de dezembro de 2011
quarta-feira, 7 de dezembro de 2011
terça-feira, 8 de novembro de 2011
Semana Europeia da Prevenção de Resíduos
A Agência Portuguesa do Ambiente promoveu um concurso inserido na “Semana Europeia da Prevenção de Resíduos”.
Este concurso teria a forma de uma pequena história sobre a temática da prevenção de resíduos, narrada em estilo de banda desenhada. Pretende-se com esta iniciativa alertar a comunidade escolar, para a necessidade de construir um futuro mais sustentável.
A banda desenhada da aluna Mariana Oliveira, do 5º E, irá representar a nossa escola neste concurso a nível nacional.
Este concurso teria a forma de uma pequena história sobre a temática da prevenção de resíduos, narrada em estilo de banda desenhada. Pretende-se com esta iniciativa alertar a comunidade escolar, para a necessidade de construir um futuro mais sustentável.
A banda desenhada da aluna Mariana Oliveira, do 5º E, irá representar a nossa escola neste concurso a nível nacional.
domingo, 9 de outubro de 2011
BANDEIRA VERDE 2011
No ano letivo 2010/2011 a nossa escola participou no Programa Eco-Escolas. O Eco-Escolas é um Programa de Educação para o Desenvolvimento Sustentável, promovido pela Fundação de Educação Ambiental e apoiado pela Comissão Europeia. O Programa Eco-Escolas, em Portugal, é promovido pela Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE).
Ao longo do ano, foram realizadas na escola várias atividades que tiveram como objetivo alertar toda a comunidade escolar para a necessidade de mudança de comportamentos e atitudes face ao ambiente.
Assim, foi com grande alegria que recebemos a notícia de que a nossa Escola tinha sido galardoada com a “Bandeira Verde 2011”. Para a entrega do galardão Eco-Escolas, estivemos em Oliveira de Azeméis, no dia 7 de outubro, no Encontro Nacional “Dia das Bandeiras Verdes 2011”. Este galardão testemunha a existência na escola de preocupações com a melhoria da qualidade do ambiente deste “Planeta que pedimos emprestado aos nossos filhos…”
Mas, se por um lado, sentimos muito orgulho por ver que o nosso trabalho ao longo do ano foi reconhecido pela ABAE, sentimos também o peso da responsabilidade pelo que, este ano, vamos procurar fazer mais e melhor pelo ambiente.
A Coordenadora do Programa Eco Escolas
Maria Cristina Bastos
sexta-feira, 17 de junho de 2011
sábado, 11 de junho de 2011
Eco- Código - Frases Vencedoras
Uma torneira a pingar,
É um planeta a chorar! 5ºE
Para o planeta se salvar, temos de colaborar,
Nos ecopontos certos, os resíduos colocar! 6ºI
Reciclar e reduzir são regras fundamentais,
Reutiliza este tema para convenceres os demais! 7ºC
Para manter mil cores, mil espécies, mil vidas,
Coopera como as formigas!8ºD
Para o mundo inteiro ajudar,
Pelas energias renováveis deves optar! 9ºE
Parabéns a todos pela vossa criatividade!
Além das frases vencedoras, vão também fazer parte do Eco-Código da nossa escola, as seguintes frases:
Jardins não devemos calcar,
Para seres vivos não magoar!5º F
Diz não à poluição,
Para uma melhor respiração!6º J
Com o Eco-código a funcionar,
O mundo podemos salvar! 6º L
Se não gostas de barulho, ajuda.
O planeta sozinho não muda!7º A
Pensa no meio ambiente,
Recicla a tua mente!8º B
Quando a Natureza fala,
Que a espécie humana ouça!8º C
Em vez de ires para a escola sozinho.
Pede boleia ao vizinho! 9º B
Para seres um verdadeiro Eco-Estudante cumpre estas regras!
Com pequenos gestos podemos tornar o nosso Mundo um lugar melhor para viver… hoje e no futuro!
É um planeta a chorar! 5ºE
Para o planeta se salvar, temos de colaborar,
Nos ecopontos certos, os resíduos colocar! 6ºI
Reciclar e reduzir são regras fundamentais,
Reutiliza este tema para convenceres os demais! 7ºC
Para manter mil cores, mil espécies, mil vidas,
Coopera como as formigas!8ºD
Para o mundo inteiro ajudar,
Pelas energias renováveis deves optar! 9ºE
Parabéns a todos pela vossa criatividade!
Além das frases vencedoras, vão também fazer parte do Eco-Código da nossa escola, as seguintes frases:
Jardins não devemos calcar,
Para seres vivos não magoar!5º F
Diz não à poluição,
Para uma melhor respiração!6º J
Com o Eco-código a funcionar,
O mundo podemos salvar! 6º L
Se não gostas de barulho, ajuda.
O planeta sozinho não muda!7º A
Pensa no meio ambiente,
Recicla a tua mente!8º B
Quando a Natureza fala,
Que a espécie humana ouça!8º C
Em vez de ires para a escola sozinho.
Pede boleia ao vizinho! 9º B
Para seres um verdadeiro Eco-Estudante cumpre estas regras!
Com pequenos gestos podemos tornar o nosso Mundo um lugar melhor para viver… hoje e no futuro!
Peddy Paper
Vai realizar-se no próximo dia 17 de Junho, entre as 10h e as 11h30m, um Peddy-Paper Eco-Escolas.
Para participar cada turma terá de escolher uma equipa de 4 elementos, que irá responder a perguntas, realizar jogos e tarefas sobre o ambiente.
Inscreve já a tua equipa!
Participa!
Para participar cada turma terá de escolher uma equipa de 4 elementos, que irá responder a perguntas, realizar jogos e tarefas sobre o ambiente.
Inscreve já a tua equipa!
Participa!
92 kg...
…foi o peso, em rolhas de cortiça usadas, que a nossa escola juntou até ao final do mês de Maio.
Estas rolhas foram entregues no supermercado Continente, para posteriormente serem recicladas.
Ao aderir ao Projecto GREEN CORK, que visa a Conservação da Natureza através da recolha de rolhas de cortiça usadas, contribuímos para a que a Associação Quercus possa criar novos bosques e conservar a Biodiversidade.
Agora faz tu as contas…
Cada 1000 rolhas, ou seja cerca de 4.800 kg, equivale a uma árvore plantada e cuidada durante 30 anos.
Quantas árvores serão plantadas e cuidadas com a ajuda da nossa escola?
Estas rolhas foram entregues no supermercado Continente, para posteriormente serem recicladas.
Ao aderir ao Projecto GREEN CORK, que visa a Conservação da Natureza através da recolha de rolhas de cortiça usadas, contribuímos para a que a Associação Quercus possa criar novos bosques e conservar a Biodiversidade.
Agora faz tu as contas…
Cada 1000 rolhas, ou seja cerca de 4.800 kg, equivale a uma árvore plantada e cuidada durante 30 anos.
Quantas árvores serão plantadas e cuidadas com a ajuda da nossa escola?
terça-feira, 3 de maio de 2011
Rolhinhas - Projecto Green Cork
Depois da construção do Rolhinhas, começou a recolha das rolhas de cortiça usadas.
Toda a comunidade escolar tem participado activamente neste projecto e já entregamos, até ao momento, 40 kg de rolhas de cortiça usadas.
Até ao final do mês de Maio continue a participar pois, quantas mais rolhas se juntarem, mais árvores conseguimos salvar e, assim, estaremos a ajudar a conservar a biodiversidade.
Toda a comunidade escolar tem participado activamente neste projecto e já entregamos, até ao momento, 40 kg de rolhas de cortiça usadas.
Até ao final do mês de Maio continue a participar pois, quantas mais rolhas se juntarem, mais árvores conseguimos salvar e, assim, estaremos a ajudar a conservar a biodiversidade.
Concurso de Fotografia
No âmbito do Programa Eco-Escolas, realizar-se-á, na Escola Básica Soares dos Reis, um Concurso de Fotografia, sob o tema “Biodiversidade – A Natureza em Cores”. Destina-se aos alunos do 2º e 3º Ciclo e pretende chamar a atenção de toda a comunidade escolar para a importância da conservação da biodiversidade na sustentabilidade na Terra.
O termo Biodiversidade refere-se à variedade de Vida na Terra e representa a riqueza natural do nosso planeta.
Regulamento do Concurso de Fotografia “Biodiversidade – A Natureza em Cores”
Artigo 1º- Objectivos
Com esta iniciativa pretende-se chamar a atenção de toda a comunidade escolar para a importância da conservação da biodiversidade na sustentabilidade da vida na Terra.
Artigo 2º - Tema
Este Concurso realiza-se no âmbito do Programa Eco-Escolas, e tem como tema a Biodiversidade em Portugal.
Artigo 3º - Destinatários
O Concurso de fotografia destina-se a todos os alunos da Escola Básica Soares dos Reis.
Artigo 4º - Entrega dos trabalhos
As fotografias terão de ser entregues em suporte de papel fotográfico, a cores, em tamanho 15 cm x 20 cm, dentro de um envelope com a ficha de inscrição, que pode ser obtida na reprografia.
As fotografias deverão ser entregues a um dos elementos do projecto Eco-Escolas.
Cada participante só pode concorrer, no máximo, com duas fotografias, que devem ser da autoria do próprio participante. (em caso de dúvida o júri, poderá reunir com o participante para apurar a autoria da fotografia)
Artigo 5º - Prazo
O prazo de admissão das fotografias termina no dia 29 de Maio de 2011. Após esta data não será aceite nenhuma fotografia.
Artigo 6º - Júri
O Júri será constituído por cinco elementos: quatro representantes do projecto Eco-Escolas e um professor de Educação Visual. O Júri reunirá e seleccionará os trabalhos vencedores por categoria.
Artigo 7º - Critérios de selecção
O júri deverá decidir os critérios, a forma e a metodologia a seguir na apreciação das fotografias a concurso.
As decisões do Júri não são passíveis de recurso.
Artigo 8º - Divulgação dos resultados do Concurso
Será afixado o resultado do concurso no dia 6 de Junho de 2011.
Artigo 9º - Prémios
Haverá dois vencedores, um do 2º ciclo outro do 3º ciclo.
A entrega dos prémios efectuar-se-á no dia 22 de Junho de 2011.
Artigo 10º - Exclusão de concorrentes
Não serão admitidas a concurso fotografias resultantes do processo de montagem/manipulação fotográfica.
O Júri excluirá todos os trabalhos que não cumpram este Regulamento.
Não serão aceites fotografias em que apareçam pessoas.
A participação neste Concurso implica a aceitação integral do presente Regulamento, atendendo a que a falta de qualquer elemento ou o não cumprimento de qualquer dos itens do presente Regulamento, implica a exclusão do concorrente.
Todos os trabalhos ficarão na posse do Projecto Eco Escolas.
Os trabalhos vencedores e os restantes integrarão uma exposição.
P´lo Conselho Eco-Escolas
O termo Biodiversidade refere-se à variedade de Vida na Terra e representa a riqueza natural do nosso planeta.
Regulamento do Concurso de Fotografia “Biodiversidade – A Natureza em Cores”
Artigo 1º- Objectivos
Com esta iniciativa pretende-se chamar a atenção de toda a comunidade escolar para a importância da conservação da biodiversidade na sustentabilidade da vida na Terra.
Artigo 2º - Tema
Este Concurso realiza-se no âmbito do Programa Eco-Escolas, e tem como tema a Biodiversidade em Portugal.
Artigo 3º - Destinatários
O Concurso de fotografia destina-se a todos os alunos da Escola Básica Soares dos Reis.
Artigo 4º - Entrega dos trabalhos
As fotografias terão de ser entregues em suporte de papel fotográfico, a cores, em tamanho 15 cm x 20 cm, dentro de um envelope com a ficha de inscrição, que pode ser obtida na reprografia.
As fotografias deverão ser entregues a um dos elementos do projecto Eco-Escolas.
Cada participante só pode concorrer, no máximo, com duas fotografias, que devem ser da autoria do próprio participante. (em caso de dúvida o júri, poderá reunir com o participante para apurar a autoria da fotografia)
Artigo 5º - Prazo
O prazo de admissão das fotografias termina no dia 29 de Maio de 2011. Após esta data não será aceite nenhuma fotografia.
Artigo 6º - Júri
O Júri será constituído por cinco elementos: quatro representantes do projecto Eco-Escolas e um professor de Educação Visual. O Júri reunirá e seleccionará os trabalhos vencedores por categoria.
Artigo 7º - Critérios de selecção
O júri deverá decidir os critérios, a forma e a metodologia a seguir na apreciação das fotografias a concurso.
As decisões do Júri não são passíveis de recurso.
Artigo 8º - Divulgação dos resultados do Concurso
Será afixado o resultado do concurso no dia 6 de Junho de 2011.
Artigo 9º - Prémios
Haverá dois vencedores, um do 2º ciclo outro do 3º ciclo.
A entrega dos prémios efectuar-se-á no dia 22 de Junho de 2011.
Artigo 10º - Exclusão de concorrentes
Não serão admitidas a concurso fotografias resultantes do processo de montagem/manipulação fotográfica.
O Júri excluirá todos os trabalhos que não cumpram este Regulamento.
Não serão aceites fotografias em que apareçam pessoas.
A participação neste Concurso implica a aceitação integral do presente Regulamento, atendendo a que a falta de qualquer elemento ou o não cumprimento de qualquer dos itens do presente Regulamento, implica a exclusão do concorrente.
Todos os trabalhos ficarão na posse do Projecto Eco Escolas.
Os trabalhos vencedores e os restantes integrarão uma exposição.
P´lo Conselho Eco-Escolas
Concurso Eco-Código
REGULAMENTO
O Concurso Eco-Código, promovido pelo Projecto Eco-Escolas da Escola Básica Soares dos Reis, tem como objectivo a criação de um código de conduta ambiental para implementar na nossa comunidade escolar.
O Eco-Código é uma declaração de objectivos, traduzidos em acções concretas, que todos os membros da escola se comprometem a seguir, procurando contribuir para a preservação do meio ambiente. Como resultado, pretende-se a obtenção de um melhor ambiente na nossa escola, na nossa casa e na nossa região.
A equipa Eco-Escolas vem, por este meio, desafiar todas as turmas da nossa escola para participarem na elaboração do Eco-Código 2010/2011, contribuindo com uma frase que será adoptada como slogan ambiental da Escola Básica Soares dos Reis.
Participa
Com pequenos gestos podemos tornar o nosso Mundo um lugar melhor para viver … hoje e no futuro
O Concurso Eco-Código, promovido pelo Projecto Eco-Escolas da Escola Básica Soares dos Reis, tem como objectivo a criação de um código de conduta ambiental para implementar na nossa comunidade escolar.
O Eco-Código é uma declaração de objectivos, traduzidos em acções concretas, que todos os membros da escola se comprometem a seguir, procurando contribuir para a preservação do meio ambiente. Como resultado, pretende-se a obtenção de um melhor ambiente na nossa escola, na nossa casa e na nossa região.
A equipa Eco-Escolas vem, por este meio, desafiar todas as turmas da nossa escola para participarem na elaboração do Eco-Código 2010/2011, contribuindo com uma frase que será adoptada como slogan ambiental da Escola Básica Soares dos Reis.
Participa
Com pequenos gestos podemos tornar o nosso Mundo um lugar melhor para viver … hoje e no futuro
Iniciação à Fotografia da Natureza
No dia 25 de Março, no âmbito do Programa Eco-Escolas, os alunos do 8º A, realizaram, no Parque Biológico de Avintes, um Workshop de Fotografia – Iniciação à Fotografia da Natureza.
Esta actividade, que foi muito interessante, teve como objectivo motivar os alunos para a sua participação num concurso de fotografia que se irá realizar na Escola Básica Soares dos Reis.
O Concurso de Fotografia, sob o tema “Biodiversidade – A Natureza em Cores”, destina-se aos alunos do 2º e 3º Ciclo e pretende chamar a atenção de toda a comunidade escolar para a importância da conservação da biodiversidade.
Para visualizar algumas fotos, clique no link:
http://www.slide.com/r/gsZ5DVn21z85-GkQkKBs4qOcv54ZXYb6?previous_view=lt_embedded_url
Esta actividade, que foi muito interessante, teve como objectivo motivar os alunos para a sua participação num concurso de fotografia que se irá realizar na Escola Básica Soares dos Reis.
O Concurso de Fotografia, sob o tema “Biodiversidade – A Natureza em Cores”, destina-se aos alunos do 2º e 3º Ciclo e pretende chamar a atenção de toda a comunidade escolar para a importância da conservação da biodiversidade.
Para visualizar algumas fotos, clique no link:
http://www.slide.com/r/gsZ5DVn21z85-GkQkKBs4qOcv54ZXYb6?previous_view=lt_embedded_url
Desfile de moda ecológica
No passado dia 8 de Abril, comemorou-se a Festa da Primavera na Escola Básica de Soares dos Reis, para encerrar mais um período lectivo. Os alunos do 8ºB apresentaram as suas propostas de Verão num Desfile de Moda Ecológica, com fatos confeccionados a partir de materiais recicláveis/reutilizáveis criados pelos mesmos nas aulas de Área de Projecto, cujo tema é a Educação Ambiental. Esta foi a forma que a turma do 8ºB encontrou de sensibilizar os colegas para a importância da separação dos resíduos urbanos e da reciclagem dos materiais na preservação do meio ambiente. Este desfile foi da responsabilidade da Professora Oriana Geada.
quarta-feira, 6 de abril de 2011
Dia Mundial da Água
Sem água não há vida pois ela é uma substância preciosa.
A maior parte da água do Planeta encontra-se nos oceanos (97,5%) e sendo salgada não pode ser usada pelo homem para as suas necessidades básicas. A água doce é escassa, correspondendo a, apenas, 2,5% de toda a água do planeta.
Para além dos problemas de excesso de consumo de água, existem sérios problemas de poluição deste recurso natural o que está a causar desequilíbrios, provocando carências de água e diminuição da sua qualidade.
Se não forem tomadas medidas corre-se o risco da água faltar num futuro já muito próximo.
Para sensibilizar toda a comunidade educativa para a importância da água e para a necessidade do seu uso de uma forma sustentável, no dia 22 de Março, Dia Mundial da Água, os alunos das “Brigadas Verdes” do Projecto Eco-Escolas apresentaram um Power Point sobre a Água, aos colegas de todas as turmas.
A maior parte da água do Planeta encontra-se nos oceanos (97,5%) e sendo salgada não pode ser usada pelo homem para as suas necessidades básicas. A água doce é escassa, correspondendo a, apenas, 2,5% de toda a água do planeta.
Para além dos problemas de excesso de consumo de água, existem sérios problemas de poluição deste recurso natural o que está a causar desequilíbrios, provocando carências de água e diminuição da sua qualidade.
Se não forem tomadas medidas corre-se o risco da água faltar num futuro já muito próximo.
Para sensibilizar toda a comunidade educativa para a importância da água e para a necessidade do seu uso de uma forma sustentável, no dia 22 de Março, Dia Mundial da Água, os alunos das “Brigadas Verdes” do Projecto Eco-Escolas apresentaram um Power Point sobre a Água, aos colegas de todas as turmas.
segunda-feira, 4 de abril de 2011
Escola Electrão
A escola aderiu ao projecto Escola Electrão, de forma a envolver toda a comunidade escolar no esforço da reciclagem e valorização dos resíduos dos equipamentos eléctricos e electrónicos (REEE).
Foi preciso procurar em casa aquele computador obsoleto, o secador partido, os comandos de televisão avariados, os rádios que já não funcionam, as torradeiras ferrugentas, os aquecedores que já não aquecem, ou o telemóvel que não tem conserto, …e levar para a escola.
O período de recolha decorreu entre os dias 5 de Janeiro e 25 de Janeiro e, apesar de não termos recolhido tantos REEE como gostaríamos, demos o nosso contributo para um ambiente menos poluído.
Foi preciso procurar em casa aquele computador obsoleto, o secador partido, os comandos de televisão avariados, os rádios que já não funcionam, as torradeiras ferrugentas, os aquecedores que já não aquecem, ou o telemóvel que não tem conserto, …e levar para a escola.
O período de recolha decorreu entre os dias 5 de Janeiro e 25 de Janeiro e, apesar de não termos recolhido tantos REEE como gostaríamos, demos o nosso contributo para um ambiente menos poluído.
segunda-feira, 28 de março de 2011
PROJECTO GREEN CORK
Este projecto visa a Conservação da Natureza através da recolha de rolhas de cortiça usadas. Ao reciclar as rolhas de cortiça vamos contribuir para que a Associação Quercus possa criar novos bosques e conservar a Biodiversidade.
“Num planeta onde somos todos condóminos, cada atitude positiva para com as partes comuns influenciará positivamente cada um dos vizinhos…”
Participe… Quantas mais rolhas se juntarem, mais árvores conseguimos salvar.
Obrigada pela atenção, a Natureza agradece!
PALESTRA ESCOLA ELECTRÃO
No passado dia 17 de Fevereiro de 2011, pelas 16 horas, realizou-se na escola Básica Soares dos Reis uma palestra Escola-Electrão.
A Escola Electrão é um projecto da Amb3E – Associação Portuguesa de Gestão de Resíduos e Equipamentos Eléctricos e Electrónicos (REEE), que conta com o apoio do Ministério da Educação e da Agência Portuguesa do Ambiente.
A esta palestra, que foi dinamizada pelo Eng. Guilherme Marcão, assistiram alunos do 2º e 3º ciclo, aos quais agradecemos o interesse e participação.
Com esta palestra pretendíamos sensibilizar os alunos para a importância da reciclagem em geral e, em particular, para a reciclagem de produtos eléctricos e electrónicos, bem como motivar à participação em futuros concursos da Escola-Electrão.
Se todos colaborarmos, podemos contribuir para a redução dos resíduos e assim, tornar o nosso planeta menos poluído.
Vamos contribuir para um Planeta mais Azul!
Subscrever:
Mensagens (Atom)